快来围观，大学课堂上竟然玩起了游戏，老师还在旁观摩！

alimoon

王者荣耀、吃鸡游戏、旅行青蛙……电子游戏已渗透进现代人的日常，当然，社会上仍有不少观点认为游戏是洪水猛兽，玩游戏是不务正业。这个学期，在长沙学院《数字电子技术》的课堂上，学生不仅自己设计游戏，还可以跟同学分享。

课堂上，学生们正在操作的这款游戏名叫《八分音符》，用声音大小控制游戏主角跳跃的幅度，通过所有障碍即赢一局。

长沙学院学生刘年坤：“整个游戏只有一个按钮，就是我们的声音。”

这款名为《疯狂的指尖》的游戏需要两个人对战，在30秒的时间内，谁把屏幕填满谁就胜一局。

长沙学院学生：“根据我们的手速快慢，在有空白的地方，立马把按钮给补上，计一分。”

记者在课堂上粗略数了一数，同学们玩的游戏有40多种。面对这些脑洞大开、创意十足的游戏，任课老师苏钢不仅不上前阻扰，还会饶有兴致地在一旁观摩，甚至和同学一起探讨。原来，学校电信学院通信工程教研室在上学期期末布置了一项特别的课程设计任务。每个设计小组由2-3名学生自由组合，以超大规模可编程芯片为核心，自己命题、设计并完成一款入门级的游戏。

长沙学院学生刘年坤：“设计游戏的过程中，体验到了乐趣，更加学到了知识。”

据悉，《数字电子技术》是电子信息类专业的一门主要技术基础课程，也是一门实践与应用背景很强的专业应用性课程。如何教好这门课，学校以学生的兴趣着手，以任务驱动学习，取得明显效果。

长沙学院电子信息与电气工程学院教师苏钢：“一是变内容，教学生就业能用的东西，二是改方法，改变以前那种以老师为中心的方式，变成以学生为中心， 老师是服务的人，以学生需求为主。”


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